Τι μπορεί να σημαίνει η αρχιτεκτονική για τα μικρά παιδιά;

Με ποιόν τρόπο μπορούν να ενθαρρυνθούν ώστε να παρατηρούν, να κατανοούν και να σχολιάζουν στοιχεία αρχιτεκτονικής στους χώρους που κατοικούν και δραστηριοποιούνται  καθημερινά (σπίτι, νηπιαγωγείο, γειτονιά);

Πώς μπορούν να αρχίσουν να αναρωτιούνται για την επίδραση της αρχιτεκτονικής στην καθημερινή ζωή;

Οι μαθητές/τριες του 47^ου και του 49^ου Νηπιαγωγείου Αθηνών σας καλούν στην εικαστική έκθεση τους στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων. Η έκθεση επιχειρεί να αναδείξει τους τρόπους με τους οποίους τα παιδιά προσέγγισαν την αρχιτεκτονική ως βιωμένο χώρο. Μέσα από την φωτογραφική έκθεση, τα προσχέδια, τις μακέτες, τα κολάζ και άλλα έργα των παιδιών τα οποία πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του Εκπαιδευτικού Προγράμματος «Προσχέδια: η αρχιτεκτονική πάει σχολείο», ο/η επισκέπτης/τρια έχει την ευκαιρία να γνωρίσει τις σκέψεις και τις οπτικές των μικρών παιδιών για το χώρο και να ακολουθήσει τις διαδρομές των μαθητών/τριών προς τη διαμόρφωση μιας ενεργητικής σχέσης με το αστικό περιβάλλον και την ανάπτυξη κριτικής σκέψης σε σχέση με αυτό.

«Προσχέδια: η αρχιτεκτονική πάει σχολείο»

Εικαστική έκθεση του 47^ου και του 49^ου  Νηπιαγωγείου Αθηνών.

Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Αιμιλία Φάκου & Φάνης Μπαρμπούνης (47^ο Nηπιαγωγείο Αθηνών), Σωτηρία Σαπρανίδου, Ελένη Καραμπάτσιου & Χαρά Ρεντζέλου (49^ο Νηπιαγωγείο Αθηνών), σε συνεργασία με τους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητριών/τών των νηπιαγωγείων.

Στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα συμμετείχαν οι: Μανόλης  Μπαμπούνης,αρχιτέκτων∙ Ορέστης Πρέκας-Πατρωνάκης, μηχανολόγος μηχανικός∙ Δημήτρης Δημόπουλος, ηλεκτρολόγος μηχανικός/φωτογραφική υποστήριξη∙ Στεφανία Βουβουσίρα, νηπιαγωγός – συνεργάτιδα στον σχεδιασμό του εκπαιδευτικού προγράμματος/φωτογραφική υποστήριξη∙ Ηρώ Bούλγαρη, Εκπαιδευτική Τεχνολογία, Ε.Δι.Π. Τ.Ε.Α.Π.Η

Θερμές ευχαριστίες στους κατοίκους των κτιρίων που τους φιλοξένησαν.

Εγκαίνια έκθεσης: 1η Ιουνίου 2016 στις 18.00

Η έκθεση πραγματοποιείται με την υποστήριξη της Τεχνόπολης του Δήμου Αθηναίων.