Κλείνουν μέχρι τις 30 Νοεμβρίου και τα σχολεία που είχαν μείνει ανοιχτά (δημοτικά και νηπιαγωγεία), με την ανακοίνωση να την κάνει ο Βασίλης Κικίλιας. Αμέσως πήρε το λόγο η Νίκη Κεραμέως για να ανακοινώσει την εξειδίκευση του προγράμματος της τηλεκπαίδευσης.
Στο πλαίσιο αυτό, τα μαθήματα θα γίνονται με δύο τρόπους:

1)Εκπαιδευτική τηλεόραση: Αμέσως από τη Δευτέρα το πρωί στις 9 π.μ. – πρώτη ημέρα εφαρμογής των μέτρων – θα αρχίσουν να προβάλλονται από την ΕΡΤ2 τηλεοπτικά μαθήματα για μαθητές δημοτικού. Το πρόγραμμα των μαθημάτων αυτών θα ανακοινωθεί αύριο.
2)Σύγχρονη τηλεκπαίδευση: Τη Δευτέρα, η Διεύθυνση του σχολείου σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, θα καταρτίσουν πρόγραμμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης και θα κάνουν τις απαραίτητες δοκιμές. Η τηλεκπαίδευση θα ξεκινήσει την Τετάρτη, μετά τη σχολική αργία της 17ης Νοεμβρίου. Η τηλεκπαίδευση θα είναι υποχρεωτική, η κάθε διδακτική ώρα θα έχει διάρκεια 30’ (μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής) και θα πραγματοποιείται από τις 2 έως τις 5 μ.μ. για τα Δημοτικά, και 2 με 4:20 μ.μ. για τα Νηπιαγωγεία, συμπεριλαμβανομένων μικρών διαλειμμάτων.

Επιπλέον:

• Κάθε διδακτική ώρα θα διαρκεί 30 λεπτά και τα μαθήματα των δημοτικών θα γίνονται από τις 2 το μεσημέρι έως τις 5 το απόγευμα, ενώ των νηπιαγωγείων από τις 2 μέχρι τις 4.20.
• Ανοιχτά θα παραμείνουν τα σχολεία ειδικής αγωγής όλων των βαθμίδων.

Το μεσημεριανό/απογευματινό ωράριο, σύμφωνα με την υπουργό, προκρίθηκε για δύο βασικούς λόγους: αφενός, για να διευκολυνθούν οι οικογένειες, είτε επειδή έχουν μεγαλύτερα παιδιά που θα έχουν τηλεκπαίδευση τις πρωινές ώρες είτε επειδή οι γονείς τηλε-εργάζονται, και επίσης όλοι κάνουν χρήση συσκευών για την εξ αποστάσεως εργασία ή εκπαίδευση, αφ’ ετέρου για να περιοριστεί η ταυτόχρονη χρήση όλων των δικτύων από μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενους κ.ο.κ. Οδηγίες θα σταλούν σε όλα τα δημοτικά και νηπιαγωγεία της χώρας, ώστε να ακολουθήσουν δύο ημέρες προσαρμογής, πριν την έναρξη των ψηφιακών μαθημάτων την Τετάρτη, συμπλήρωσε. Τα μέτρα είναι καθαρά προληπτικού χαρακτήρα, τόνισε η κα Κεραμέως, και πρόσθεσε πως δεν υποδεικνύονται από το επιδημιολογικό φορτίο στις σχολικές μονάδες καθ’ εαυτές, στις οποίες δεν έχει διαπιστωθεί τάση διασποράς του ιού, αλλά στοχεύουν στην ευρύτερη μείωση της κινητικότητας των ενηλίκων.